Editorial

Durant aquests dies, al setmanari El Ripollès hem informat de diferents accions de voluntariat en l’àmbit social dels alumnes de les escoles. Potser a primera vista ens sembla que és normal i que és una bona edat per fer-ho. Doncs bé, això no passa a tot arreu. Educadors i alumnes de les escoles de Ripoll i comarca estan fent un treball de cooperació social molt destacat. I el més important és que les seves accions donin resultats.

En una entrevista que publiquem en aquesta edició, l’Escola Vedruna ens explica que ja fa quatre anys que organitzen una campanya de sensibilització per tal d’augmentar el nombre de donants de sang. La prova està que després de l’acció d’aquests alumnes de 3r d’ESO, sempre se n’hi afegeixen de nous. Enhorabona!

I el més important és que els alumnes i professors estan motivats per fer-ho de manera voluntària. Expliquen els professors que aquestes accions es proposaven com a caràcter no obligatori i no va ser gens complicat poder-los motivar.

Per altra banda, l’Escola Salesiana va impulsar i va aconseguir dur a terme una acció de micromecenatge per tal de poder instal·lar un gronxador inclusiu, és a dir, per facilitar que els nens i nenes amb discapacitat els puguin utilitzar. I així s’ha fet. Enhorabona!

Aquestes actuacions no suposen res més que exemplificar la satisfacció de tenir escoles solidàries, alumnes compromesos en fer una societat millor en serveis i convivència. Davant tot això, estem satisfets dels nostres joves, dels nostres mestres i de les nostres escoles. I al mateix temps, ens ve  un cert rebuig a les afirmacions de segons quins governants de tendències unionistes, quan diuen que s’han d’intervenir les escoles perquè s’hi adoctrina. Si es fa amb aquest perfil, amb aquestes activitats i amb aquests resultats, que segueixi la doctrina d’implicació a una vila, a una comarca i a un país.

Tant de bo que els nostres joves, en les següents generacions, segueixin en aquesta línia per tal de mostrar el creixement de la societat.