Editorial

El ple de Ripoll d'aquest dimarts s'ha viscut com l'escena final d'una pel·lícula amb un gir de guió inesperat i sorprenent, al més pur estil Shyamalan o Fincher. La protesta a la plaça de l'Ajuntament convocada per les AFA contra la decisió del govern municipal de deixar de sufragar la iniciació musical als alumnes d'I4 i I5 obligava a retardar l'inici de la sessió plenària i dotava la seqüència de la tensió dramàtica necessària. A dins l'ajuntament, una proposta de l'oposició afegida a la moció d'Aliança de retirar les retribucions als grups municipals permetrà finalment destinar part d'aquests diners a pagar el servei que l'Escola Comarcal de Música està prestant gratuïtament als nens i nenes de quatre i cinc anys. La solució ha arribat sobre la botzina, a finals d'octubre, just el límit fixat pel Consell Comarcal del Ripollès per pagar d'ofici les classes, després de veure's entre l'espasa i la paret per part del govern de Ripoll. Seria, com dèiem, el millor final de pel·lícula, si no fos perquè la polèmica ha mantingut amb l'ai al cor una vuitantena de famílies de Ripoll -no són poques, certament-, que en les últimes setmanes s'han plantejat abandonar l'extraescolar i reorganitzar la seva vida les tardes d'entre setmana, amb el curs lectiu ja començat.

La política exigeix de planificació i no d'improvisació, una qualitat molt necessària en l'àmbit local, més que no pas en qualsevol altre nivell administratiu. La raó és que moltes vegades, les decisions que es prenen a l'ajuntament són les que més directament repercuteixen en els veïns i de manera més immediata. Els 14.000 euros que es calcula que costa iniciar els nens i nenes de la vuitantena de famílies ripolleses en la disciplina musical dins aquest curs no haurien condemnat la situació econòmica de l'Ajuntament de Ripoll ni l'haurien contribuït a salvar. En canvi, resulten molt importants per a les famílies, perquè signifiquen una oportunitat perquè els infants s'introdueixin en una disciplina cultural que expandeix les seves capacitats cognitives. La música contribueix a ordenar i estructurar la ment. Segons afirmen els experts i els estudis més rigorosos, la música millora la memòria, l'atenció i la concentració. Facilita la resolució de problemes matemàtics i de raonament mental complex. Promou noves maneres d'expressió i de canalització de les emocions. En aquest sentit, hem de valorar positivament la pensada dels grups de l'oposició d'aprofitar la retirada de les retribucions per a aquest fi, i a tot el ple de l'ajuntament per aprovar-ho per unanimitat, la qual cosa no treu que s'hi ha arribat sobre la botzina i ens podríem haver estalviat tota aquesta polèmica molt abans.