El Parc Natural de les Capçaleres del Ter i del Freser disposa des d'aquest divendres de tota la informació que l'alumnat de 6è de primària de l'Escola Vedruna de Ripoll ha recopilat i organitzat en un projecte que ha tingut lloc les darreres setmanes. Amb tota la informació s'han creat una aplicació i diversos recursos que, des del parc, utilitzaran per fer més fàcil la visita a qui hi acudeixi. «Vam començar a veure la necessitat de digitalitzar tota aquesta informació» assegura el vetllador del centre ripollès, Pol del Pozo, «si una persona anava d'excursió al parc, sense la sort de tenir uns guies, es perdia molta informació de l'entorn, per això vam decidir crear una aplicació per mòbils on recopilar tota aquesta informació que hem anat fent durant el projecte».

En aquest sentit, els alumnes han fet treball de camp dins del mateix parc, i des de la institució i també des de l'Associació Alt Ter, se'ls ha proporcionat una informació ara organitzada en aquesta aplicació que fa servir, entre altres, la realitat virtual, «vam anar al parc i vam tirar fotos a tota la fauna i la flora que havíem estudiat, després vam fer les fitxes i les vam ficar en un llibre digital», explica l'alumna Martina Tauste. Enric Pujol també alumne afegeix com «vam fer una realitat virtual a on hi havia els hàbitats i en cada un d'ells hi havia les plantes i la fauna».

D'aquesta manera, el projecte tindrà una aplicació directa i incidència sobre el mateix parc natural, que farà servir i difondrà la informació generada per millorar l'experiència del visitant.