«L’Aula d’acollida. Un pont cap al futur» és el recull de com una desena de nens nouvinguts han viscut la seva etapa en aquest tipus d’espais. L’autora del llibre és la Guillermina González, una mestra santjoanina actualment jubilada que ha estat més de deu anys professora en una aula d’acollida. Ella reivindica la necessitat de disposar 'aquests espais, que han estat tan importants per al centenar de nois i noies que hi han passat. “Va ser molt bo per a ells i molt bo per a mi. Vaig aprendre a mirar-me el món des d’una altra perspectiva. Des de llavors me la miro més des de la seva que des de la nostra. A aquells nens ningú els hi va demanar si volien venir cap aquí (...). Ens falta empatia. Vull dir que si han tingut la necessitat de venir, acollim-los i ajudem-los a fer que ens entenguin, però entenguem-los també en ells”.

En el seu cas, l’aula d’acollida va tancar perquè no s’arribava a un nombre mínim d’alumnes, tot i que remarca la importància de disposar d’aquest acompanyament per a uns alumnes que necessiten aquest pont per integrar-se en tots els sentits i trobar un espai de ‘respir’. Una desena de testimonis redactats per ells mateixos conformen aquest llibre que és el resultat d’un curs d’escriptura autobiogràfica i del qual se sent orgullosa, perquè recull el valor que ha tingut per a tots ells disposar d’aquest espai en les seves vides, més enllà de les necessitats curriculars.

Pel que fa a la comarca del Ripollès actualment hi ha 7 aules d’acollida, a l’Institut Escola Vall de Ribes; l’INS Abat Oliba, el Joan Maragall, el Tomàs Raguer i l’Escola Vedruna de Ripoll. També a l’Institut Escola Mestre Andreu de Sant Joan de les Abadesses i al Doctor Robert de Camprodon.